El dimarts 1 de març, a la Biblioteca Can Rajoler de Parets, els petits podran gaudir del conte "There was an old lady who swallowed a fly" dins de les activitats de It's Story Time. Animeu-vos papis i mamis!
Tuesday 23 February 2016
There was an old lady who swallowed a fly
El dimarts 1 de març, a la Biblioteca Can Rajoler de Parets, els petits podran gaudir del conte "There was an old lady who swallowed a fly" dins de les activitats de It's Story Time. Animeu-vos papis i mamis!
Monday 15 February 2016
Comparacions en xinès
El grup de divendres de xinès estan treballant les comparacions:
1) La cua del
nº 3 és la més curta
2) El nº 3 és
el que te més dents
3) El nº1 és
més gras que el nº 5
4) El nº 5 és
més prim que el nº 4
Aquí ho teniu
però en xinès!
Meet the teachers..... James!
Es va
criar a un poblet a la costa del sud-est d’Anglaterra que es diu Exmouth. Diu
que és un lloc molt maco, amb una platja i un estuari famós. Va estudiar periodisme a Gales. Després de la universitat, va treballar un temps en la indústria musical. Volia canviar d'aires però no sabia res més... i així va venir a parar aquí!
Ja fa uns 6 anys que és a Barcelona i després de fer un curs per a la titulació de
professor, la nostra escola li va oferir feina.
Els primers anys ha estat treballant
a la nostra escola de Cardedeu i aquest any ha decidit venir a Parets.
"I really enjoy working in
Parets, we have a small but very good team.
The students are great fun and are
excited to learn and speak English. "
Li agrada molt escriure, i tot i
que va deixar el tema musical fa alguns anys, segueix fent crítiques
relacionades amb la música. A més, ell escriu articles per a la nostra escola, a la "newsletter" de cada mes (llegiu-los, estan molt bé!) i també moltes
crítiques de les pel·lícules en VO que posen els cines del Vallès Oriental. I
sabeu què? Al facebook tenim un concurs de mots encreuats i també ho fa
ell!
Com veieu, és molt actiu i ens
agrada molt tenir-lo per Parets perquè segueixi fent la feina així de ben feta.
Friday 12 February 2016
Subscribe to:
Posts (Atom)